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A minha relação com a natureza | Livro 7 | Coleção de Desenvolvimento Pessoal para Crianças e Jovens

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Descrição

O que mais gostas de fazer quanto estás no meio da natureza? O que ouves, vês, tocas, cheiras e saboreias quando estás no meio da natureza?

 

A minha relação com a natureza é um livro infantil sobre natureza, bem-estar e desenvolvimento pessoal que ajuda crianças, a partir dos 4 anos, a conectarem-se com o mundo natural mediante os cinco sentidos. Através de uma história tranquila e inspiradora, este livro incentiva cada criança a observar, sentir e respeitar a natureza, desenvolvendo uma relação mais consciente consigo própria e com o ambiente.

Impresso em papel reciclado e ecológico e com capa dura, este livro sobre natureza, bem-estar e desenvolvimento pessoal convida crianças e adultos a explorar cada página com curiosidade, imaginação e reflexão.

É o 7.º volume da Coleção de desenvolvimento pessoal para crianças e jovens, um conjunto de livros que alia a leitura à saúde mental.

 

O tema:

Este livro introduz o tema da nossa relação com a natureza, descrevendo a forma como este contacto estimula cada um dos cinco sentidos, e incentiva-te a respeitar o ambiente.

 

A história:

Nesta história, a Belinha, o Zeca, o Carlos, a Helena e o Simão desvendam aquilo que mais gostam de fazer no meio da natureza, para elevar o ânimo e aumentar a vitalidade. Os cinco amigos sabem que fazem todos parte integrante de algo muito maior que se denomina universo. Com a sua orientação, tu próprio podes refletir sobre a tua relação com a natureza.

 

As aprendizagens:

  • explorar a natureza através dos cinco sentidos;
  • desenvolver maior consciência corporal e sensorial;
  • perceber a ligação entre natureza, emoções e bem-estar;
  • valorizar momentos de pausa, presença e observação;
  • compreender a importância de respeitar e cuidar do ambiente;
  • sentir-se parte de algo maior, desenvolvendo um sentido de ligação ao mundo.

 

Para quem é:

Crianças que:

  • gostam de explorar o mundo à sua volta através dos sentidos;
  • beneficiam de momentos de calma, contacto com a natureza e presença;
  • estão a desenvolver a sua consciência corporal e emocional;
  • precisam de abrandar e conectar-se consigo próprias e com o ambiente.

Pais e cuidadores que:

  • querem apoiar o desenvolvimento pessoal dos filhos de forma consciente e respeitadora;
  • procuram formas de conversar sobre identidade, emoções, escolhas e relações no dia a dia;
  • valorizam momentos de escuta, reflexão e união em família;
  • desejam ajudar as crianças a construir uma relação equilibrada consigo próprias e com o mundo.

Educadores e professores que:

  • procuram livros educativos para trabalhar autoconhecimento e desenvolvimento pessoal na escola;
  • querem promover reflexão, partilha e consciência nas crianças, incentivando debates em grupo;
  • valorizam abordagens que integram pensamento crítico, emoções e relações;
  • procuram histórias que apoiam o desenvolvimento integral da criança.

 

O que inclui:

  • História ilustrada sobre natureza, bem-estar e desenvolvimento pessoal: uma narrativa envolvente que introduz conceitos de desenvolvimento pessoal infantil através de exemplos simples do dia a dia;
  • Atividades de leitura, de escrita e de artes: permitem refletir e brincar sobre autoconhecimento, resiliência, empatia e desenvolvimento pessoal, promovendo o pensamento crítico e a criatividade;
  • Conselhos para pais, cuidadores, educadores e professores: facilitam a aplicação na prática dos conhecimentos adquiridos, tornando fácil, divertido e recompensador fomentar o gosto pela leitura e pela saúde mental;
  • A versão em áudio da história: permite ouvir e revisitar a narrativa de forma autónoma ou em momentos de calma e partilha.

Este conjunto transforma o livro numa verdadeira ferramenta de desenvolvimento pessoal para crianças, incentivando conversas significativas em família ou na escola.

 

 

Informações técnicas:

Autoria Ana Viegas
Ilustração Soraya Meyer
Narração Teresa Silva
Editora Calo no Dedo, by Ana Viegas
Coleção Desenvolvimento pessoal para crianças e jovens
Volume 7
Ano de lançamento 2021
ISBN 978-989-9059-18-4
Páginas 40
Encadernação Capa dura
Dimensões 21,2 cm (altura) x 16,3 cm (largura)

 

Ver detalhes completos

Perguntas frequentes

É um conjunto de livros que alia a leitura à saúde mental.

Através das aventuras e evolução das personagens (a Belinha, o Zeca, o Carlos, a Helena, o Simão e o avô Gaspar), propõe uma evolução ao próprio leitor, com quem conversa descontraidamente, colocando-lhe questões pertinentes sobre temas tão variados como a aceitação, o autocuidado, a colaboração, o respeito, a atenção plena, a mentalidade de crescimento, os valores individuais, as emoções ou os sonhos.

Ao mesmo tempo que promove a curiosidade, a imaginação, a criatividade, o conhecimento, o questionamento e a autonomia de crianças e jovens, fomenta, simultaneamente, a sua saúde mental, em particular a sua inteligência emocional.

O intuito é respeitar e incentivar o natural desenvolvimento de crianças e jovens, para que cresçam profundamente conhecedores de si próprios e com uma autoestima e autoconfiança inabaláveis (e não tenham de aprender a fazê-lo apenas em adultos).

Cada livro inclui, de forma totalmente gratuita, atividades de leitura, de escrita e de artes para os mais novos e conselhos para os cuidadores e educadores.

As atividades permitem refletir e brincar sobre o tema abordado, promovendo o pensamento crítico e a criatividade.

Os conselhos facilitam a aplicação na prática dos conhecimentos adquiridos, tornando fácil, divertido e recompensador fomentar o gosto pela leitura e pelo desenvolvimento pessoal!

Ao ler a coleção, o jovem leitor vai:

  • crescer com uma forte ligação à sua essência e terá mais recursos para não permitir que as interferências externas a desconectem da sua essência (e não tenha de aprender a «reencontrá-la» já adulto);
  • desenvolver o autoquestionamento e a autorreflexão, ganhando um conhecimento profundo de si próprio;
  • ser incentivado a amar-se e aceitar-se como é e a cuidar de si por amor, desenvolvendo o seu amor-próprio e a sua autoestima;
  • descobrir como acalmar a ansiedade, o stress ou a melancolia através de técnicas de atenção plena e de atividades de exploração da natureza;
  • aprender a criar planos de ação e a desenvolver a sua autoconfiança, fortalecendo a sua mentalidade de crescimento e explorando o elo talento-empenho;
  • tomar consciência da forma como os seus pensamentos afetam as suas emoções e aprender a lidar com as diferentes emoções que sente, desenvolvendo, assim, a sua inteligência emocional;
  • descobrir que o mundo está cheio de possibilidades infinitas e que deve permitir-se sonhar em grande (e perceber que pode fazer tudo aquilo a que se propuser se acreditar verdadeiramente em si);
  • desenvolver a aceitação, a tolerância e o respeito para com os outros e explorar formas de colaboração, interajuda e partilha;
  • desenvolver a curiosidade, a imaginação, a criatividade, a autonomia;
  • dedicar-se ao seu desenvolvimento pessoal e criar as bases para uma verdadeira jornada de aprendizagem ao longo da vida.

Estes livros foram criados para serem ferramentas de aprendizagem, reflexão e diálogo. Ao simplificarem temas complexos, ajudam os pais e educadores a abordar temas como autoconhecimento, emoções, resiliência e mentalidade de crescimento.

Os pais e educadores podem:

  • ler os livros em conjunto com os jovens leitores, conversando sobre as histórias e os comportamentos das personagens, para que as crianças e jovens reflitam sobre os temas e se sintam à vontade para expressar as suas opiniões e sentimentos;
  • explorar as atividades que acompanham as histórias, para refletirem sobre o tema abordado, promovendo o pensamento crítico;
  • aproveitar os temas dos livros para iniciar conversas e partilhar experiências sobre emoções, desafios e crescimento pessoal.

Os livros foram pensados para serem acessíveis e enriquecedores tanto para crianças como para jovens e até para adultos que desejam refletir sobre os temas abordados.

Cada leitor pode tirar algo valioso da leitura, independentemente da fase da vida em que se encontra.

Cada criança tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento e os pais e educadores podem adaptar a experiência conforme necessário.